PROFIL
MADRASAH DINIYAH
MASANEGA
المدرسة الاسلامية
MADRASAH DINIYAH MASANEGA
ASRAMA PUTRA-PUTRI MASANEGA
Alamat : JALAN RAYA SEPANJANG, GONDANGLEGI, KAB. MALANG
P R
O F I L
MADRASAH DINIYAH
SALAFIYAH MASANEGA
ASRAMA MASANEGA
A.
PENDAHULUAN
Adanya pola-pola kebijakan peningkatan
mutu pendidikan di Indnesia telah membawa angin segar bagi pembangunan
pendidikan. Secara umum peningkatan
mutu pendidikan diarahkan pada : 1) Pengembangan Mutu Sumber Daya Manusia dan 2)
Mutu Proses Pembelajaran. Karena itu sinergisitas dan kontinuitas suatu lembaga
pendidikan dalam menyediakan tenaga pendidikan dan lulusan yang profesional dan
unggul harus mendaat perhatian yang serius.
Hal
tersebut, tentu saja memerlukan Sumber Daya Manusia yang cukup besar dan jangka
waktu yang panjang, serta program yang kontinu. Madrasah Diniyah MASANEGA
sebagai Pendidikan Non-Formal yang bernuansa islami bertekad merespon fenomena
tersebut.
Madrasah
Diniyah MASANEGA Sepanjang, Gondanglegi dalam naungan dan koordinasi MTS NEGERI
MALANG III. Berbeda dengan pondok pesantren, Madrasah Diniyah mempunyai
beberapa ciri tersendiri, yakni :
1).
memiliki kurikulum (program dan daftar pelajaran)
2).
berkelas atau berjenjang
3).
memiliki administrasi yang
sederhana seperti daftar hadir, journal pelajaran, buku raport dll
4).
melaksanakan sistem
klasikal
5).
ustadz bertanggung jawab
terhadap kemajuan santri
6).
adanya uang syahriyah/SPP
Dalam perkembangannya, Madrasah Diniyah MASANEGA
telah menunjukkan kemajuan dalam segala hal meskipun jauh dari kesempurnaan.
Namun demikian tetap mepunyai peran yang besar dalam melaksanakan sendi-sendi
dakwah di masyarakat untuk menjembatani kebutuhan ruhiyyah umat di tengah dekadensi moral, kebodohan, matrealistis
dan kesyirikan yang menyebabkan keterpurukan umat islam dari zaman keemasan.
B.
VISI, MISI DAN TUJUAN
1.
Visi
IMTAQ, ISTIQOMAH
2.
Misi
a.
Membentuk insan muslim yang berilmu pengetahuan dan
berakhlaqul karimah, serta memperkokoh kehidupan agama (spiritual) demi
mewujudkan masyarakat islam yang sehat dan dinamis.
b.
Menumbuhkan semangat ilmiah (Scientific Spirit) pada santri serta mendorong untuk mengkaji
berbagai disiplin ilmu.
c.
Melaksanakan pendidikan yang berorientasi sebagai bekal
kehidupan dunia dan akhirat, sehingga tecipta kerukunan yang berdasarkan
kebenaran, keadilan, kasih sayang, toleransi, kerjasama dan saling hormat
menghormati.
3.
Tujuan
a. Mengembangkan
iklim belajar yang kondusif, berakar pada Al Qur’an dan Sunnah Rosulullah SAW.
b. Menyiapkan
tamatan yang memiliki pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan standar
keahlian dan kejujuran.
c. Mewujudkan
pelayanan dalam upaya memaksimalkan pemberdayaan sumber daya manusia .
d. Mencetak
tamatan agar mampu dan memiliki kemampuan yang profesional dan berwawasan masa
depan yang berakhlaqul karimah.
C.
ORGANISASI
1. Kedudukan,
Tugas Pokok dan Fungsi
Madrasah Diniyah MASANEGA
adalah lembaga pendidikan non formal keagamaan yang diselenggarakan Asrama
Putra Putri MASANEGA, dipimpin oleh Kepala Madrsah yang bearada dibawah dan
bertanggungjawab langsung kepada Kepala Asrama Putra Putri MASANEGA.
Tugas pokok Madrasah Diniyah MASANEGA adalah menyelenggarakan pendidikan
akademik dalam sejumlah disiplin ilmu keagamaan.
Untuk dapat melaksanakan
Tugas pokok tersebut, Madrasah Diniyah MASANEGA mempunyai fungsi :
a. melaksanakan
dan mengembangkan pendidikan keagamaan
b. melaksanakan
penelitian dan kebebasan akademik dalam rangka pengembangan ilmu
c. melaksanakan
pengabdian pada masyarakat
d. melaksanakan
pembinaan Pengurus, Kepala Madrasah, Ustadz dan Santri dan hubungnnnya dengan
lingkungan
e. melasanakan
kegiatan layanan administrasi
3.
Tugas dan Wewenang
a. Kepala
Madrasah
Kepala Madrasah
bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan madrasah dan melaksanakan
tugas-tugas antara lain sebagai berikut :
-
mengkoordinasikan tugas dan kegiatan
kepada Wakil Kepala Madrasah dan Tata Usaha sesuai dengan bidangnya
masing-masing untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
-
mengorganisasi semua sumber daya dan
dana secara efektif sesuai dengan ketentuan.
-
mengkoordinasi Wakil Kepala Madrasah
dan Tata Usaha agar terjalin hubungan kerja yang baik dan serasi dalam rangka
memberikan motivasi kepada semua unsur madrasah, sehingga membangkitkan
partisipasi dan dedikasi yang tinggi.
-
secara terus menerus melaksanakan pengawasan/monitoring kepada semua
personel madrasah.
-
secara rutin mengadakan supervisi/pembinaan dalam rangka mengatasi
hambatan-hambatan.
-
menyelenggarakan rapat-rapat sesuai dengan keperluan, antara lain
membicarakan rencana program tahunan, persiapan imtihan, kemajuan pengembangan
pengajaran, penerimaan santri baru dan lain-lain.
-
mengadakan evaluasi terhadap semua kegiatan dalam rangka mengurangi
hambatan dan pengembangannya.
-
menjalin hubungan yang erat dengan orang tua santri, masyarakat dan
instansi/lembaga lain.
b. Tata
Usaha
Bidang Administrasi
Bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam
ketatausahaan madrasah
-
mengatur dan menyimpan dokumen yang menjadi arsip
-
membuat data surat masuk atau keluar
-
mengagendakan dan mendistribusikan
tugas-tugas
-
membuat laporan pelaksanaan kegiatan
pengurusan tata usaha yang meliputi ustadz, santri dll
Bidang Keuangan
Bertanggung
jawab kepada Kepala Madrasah atas pemasukan dan penggunaan serta pengelolaan
keuangan madrasah
Tugas-tugas
:
-
melaksanakan tugas yang berkaitan
dengan pengelolaan keuangan.
-
menyusun Rencana Anggaran Penerimaan dan Belanja Madrasah (RAPBM).
-
mengurus penerimaan dan pengeluran keuangan untuk jangka waktu tertentu.
-
melaksanakan pembiayaan bangunan fisik, administrasi, honor,
pengadaan/pemeliharaan barang dan rumah tangga madrasah sehari-hari.
-
menyusun pertanggungjawaban atas
pembiayaan.
c. Wakil
Kepala Madrasah
Urusan
Kurikulum dan Pengajaran
Bertanggung jawab kepada Kepala
Madrasah atas berlangsungnya semua Kegiatan Belajar Mengajar (perencanaan, koordinasi,
pelaksanaan, pengendalian dan evaluasi) sebagai implementasi kurikulum secara
optimal.
Tugas-tugas :
-
menyusun program tahunan, semesteran yang berkaitan dengan
implementasi kurikulum.
-
mengkordinasi pembagian kelas di awal tahun dirosah.
-
mengkordinasi penyusunan kalender pendidikan.
-
mengkordinasi penyusunan jadwal kegiatan belajar mengajar.
-
mengkordinasi pembagian tugas mengajar.
-
mengawasi
kelancaran kegiatan belajar mengajar.
-
mengkordinasi pengadaan bahan pengajaran.
-
mengkordinasi
kegiatan evaluasi dan imtihan.
Urusan Pembinaan Santri
Bertanggungjawab
kepada Kepala Madrasah dalam bidang Pembinaan santri.
Tugas-tugas :
-
menyusun dan
mengawasi pelaksanaan tata tertib santri.
-
merencanakan dan
menyusun kegiatan pembinaan santri.
-
melaksanakan
bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan santri dalam rangka menegakkan
disiplin tata tertib madrasah.
-
mengkordinasi
Peringatan Hari Besar Islam (PHBI) maupun Penringatan Hari Besar Nasional
(PHBN)
-
melakukan pemilihan santri teladan.
-
mengkordinasi penerimaan santri baru
Urusan Sarana dan Prasarana
Bertanggung jawab kepada Kepala
Madrasah atas keutuhan pemeliharaan, perbaikan, penambahan, pengadaan sarana
dan prasarana serta menjaga kestabilan kegiatan belajar mengajar berjalan
dengan lancar dan tertib.
Tugas-tugas :
-
menyusun program tahunan, semesteran, bulanan tentang
kegiatan perawatan dan perbaikan serta pengadaan barang sesuai dengan RAPBM
-
mengkoordinasi pendayagunaan sarana dan prasarana
-
mengelola pembiayaan alat-alat pelajaran
-
inventarisasi barang
d. Mustahiq
(Wali Kelas)
Bertanggungjawab
kepada Kepala Madrasah tentang santri untuk lingkup satu kelas.
Tugas-tugas :
-
sebagai pengganti
orang tua di madrasah
-
membuat data kelas
-
menjaga, memelihara dan membina agar kelas tertib dan
menggairahkan untuk berlangsungnya proses belajar mengajar
-
mengenal pribadi, lingkungan keluarga dan masyarakat dari
setiap santri
-
mengatur administrasi kelas
-
mengatur pembinaan dan koordinasi kelompok belajar
-
mengadakan
komunikasi dengan orang tua santri
-
membantu dan
melaksanakan program koordinasi dengan personil madrasah yang lain
D.
STRATEGI PEGEMBANGAN
1. Jenis
Pendidikan
Madrasah Diniyah MASANEGA
menyelenggarakan pendidikan untuk
tingkat Awwaliyah.
2. Tahun
Dirosah
Tahun Dirosah atau Tahun
Pelajaran menggunakan kalender pendidikan yang ada di MTs Negeri Malang III.
3. Sistem,
Metoda dan Bahasa
Pendidikan dilaksanakan dengan Sistem Paket Kelas
(SPK). Penyelenggaraan pendidikan pada dasarnya dilaksanakan melalui sima’,
menterjemah, murod, membaca, diskusi, lalaran dll.
Bahasa yang digunakan sebagai bahasa pengantar
Bahasa Indonesia, Bahasa Daerah, Bahasa Arab serta bahasa asing lain yang dapat
digunakan sejauh diperlukan dalam penyampaian.
4. Kurikulum
Kurikulum Madrasah
Diniyah MASANEGA, terdiri atas :
KELAS
|
FUNUN (FAN)
|
NAMA KITAB
|
KETERANGAN
|
1
|
A. Kurikulum Madin Tingkat Awaliyah/Ula/Ibtidaiyah (STANDART MINIMAL)
1. Akhlaq
2. Fiqh Teori
3. Fiqh Praktek
4. Bahasa Arab
5. Tauhid
|
- Alala
- Mabadi' Juz I
- Fasholatan
- Petro/Mufrodat Syi'ir
(Ro'sun=kepala)
- 'Aqo'id Khomsin
|
Sebelum
masuk kelas 1 (satu) Diniyah Santri sudah harus biasa menulis dan membaca
pego yang diajarkan di kelas persiapan,baik I'dadiyah,Shifir lama belajar 1-2
tahun
|
2
|
1.
Akhlaq
2.
Fiqh
3.
Bahasa Arab
4.
Tarikh
5. Tajwid
6.
Tauhid
|
- Matlab
- Mabadi' Fiqh Juz II
- Madarijud durus/ Depag Juz 1
- Khulashoh Nurul Yaqin Juz I
- Syifa'ul jinan
-
'Aqoidul Khomsin
|
|
3
|
1. Akhlaq
2. Fiqh
3. Bahasa Arab
4. Tarih
5. Tajwid
6. Tauhid
7. Shorof
8. Nahwu
|
-
Taisirul kholaq
-
Mabadi' Fiqh Juz III
-
Madarijud Durus /Depag Juz II
- Khulashoh
Nurul Yaqin Juz II
-
Tuhfatul Athfal
-
'Aqoidatul awam
-
Tasrif Istilahi
-
'Awamil
|
|
4
|
1.
Akhlaq
2.
Fiqh
3.
Bahasa Arab
4.
Tarih
5.
Tajwid
6.
Tauhid
7.
Shorof
8.
Nahwu
9.
Aswaja
|
-
Taisirul Kholaq
-
Mabadi' Fiqh Juz IV
-
Madarijud durus/ Depag Juz III
-
Khulshoh Nurul Yaqin Juz III
-
Jazariyah
-
Jawahrul kalamiyah
-
Tasrif Lughowi
-
Jurumiyah
-
Risalah Aswaja
|
|
5. Muatan Lokal dan Pengembangan Diri
Pengembangan
diri adalah kegiatan yang bertujuan memberikan kesempatan kepada siswa untuk
mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, dan
minat siswa sesuai dengan kondisi Diniyah.
Bentuk
kegiatan pengembangan diri di Diniyah Takmiliyah Ash-Shaleh Saman meliputi:
1) Kaligrafi
Tujuan
:
- Memperkenalkan dan
memahami ayat-ayat al-Qur’an melalui seni Islam.
- Melatih menulis indah dan sesuai kaidah penulisan huruf
arab dengan benar.
2) Khitobah
Tujuan
:
Melatih kepercayaan diri santri berbicara di depan orang.
Terampil
membaca, memahami dan mengamalkan al-Qur’an.
Menyiapkan penerus juru dakwah di masyarakat.
6. Penerimaan
Santri Baru
Penerimaan santri baru
secara umum dilaksanakan pada awal tahun dirosah yaitu pada saat penerimaan
peserta didik baru di MTs Negeri Malang II
7. SPP
SPP dibayarkan tiap semester sekali
pada awal semester sebagai daftar ulang. Adapun rinciannya SPP, Daftar Ulang,
Sarana Pendidikan dan Angsuran Imtihan.
8. Imtihan
Dalam satu Tahun
Dirosah, Imtihan dilaksanakan 2 kali yaitu imtihan semester awwal dan imtihan
semester Tsany.
9. Wisuda
Upacara wisuda dilaksanakan
saat Haflah Akhirussanah dalam rangkaian Muwaddaah (Perpisahan) Asrama Putra
Putri MASANEGA.
E.
SARANA PENUNJANG
Kegiatan Madrasah Diniyah MASANEGA semuanya terpusat di Masjid
Jami’ MASANEGA Sepanjang, Gondanglegi, Kab. Malang dengan kelengkapan sebagaimana
lembaga pendidikan formal antara lain papan tulis, meja, tempat kapur,
buku/kitab penunjang dan lain-lain.
F.
PENUTUP
Demikian sekelumit gambaran Madrasah Diniyah MASANEGA, semoga
dari waktu ke waktu berkembang terus sejalan dengan tuntutan masyarakat akan
kebutuhan ruhiyahnya sebagai bekal di dunia dan akhirat. Amin.
